Safer-Internet-Day 2026: KI und Deepfakes im Fokus
Am 10. Februar 2026 wurde das Fichtel LAB im Outlet Center Selb zum zentralen Treffpunkt für Medienbildung in Oberfranken. Im Rahmen des internationalen Safer Internet Day (SID 26) setzten sich zahlreiche Jugendliche sowie Eltern und Multiplikator:innen mit aktuellen Herausforderungen rund um Künstliche Intelligenz und Deepfakes auseinander. Organisiert von der Medienfachberatung Oberfranken, dem Fichtel LAB, der Kommunalen Jugendarbeit Wunsiedel (KOJA) sowie dem Kreisjugendring Wunsiedel bot der Aktionstag ein vielfältiges Workshopprogramm.
Workshops für Jugendliche: Verstehen, ausprobieren, hinterfragen
Am Vormittag nahmen mehrere Schulklassen an interaktiven Workshops teil. Im Mittelpunkt stand die aktive Auseinandersetzung mit digitalen Phänomenen, die den Alltag junger Menschen zunehmend prägen. Ein zentrales Element war dabei das praktische Ausprobieren. Ziel sei es, „dass die Teilnehmenden eigene Strategien entwickeln, um Desinformation durch Ki und Deepfakes zu erkennen und kritisch mit digitalen Inhalten umzugehen“, erklärt Svenja Faßbinder von der Kommunalen Jugendarbeit Wunsiedel.
„Diskutiere ich mit einem Bot?“
In diesem Workshop setzten sich die Teilnehmenden mit der Frage auseinander, wie Kommunikation im Netz funktioniert und wann sie möglicherweise nicht mit echten Menschen stattfindet. Sie lernten, wie Chatbots arbeiten, welche Risiken von automatisierten Accounts ausgehen und wie manipulative Gesprächsstrategien erkannt werden können. Maximilian Körner, Medienfachberater beim Bezirksjugendring Oberfranken, betont die wachsende Herausforderung im Umgang mit KI-generierten Inhalten: „Früher wurde gegoogelt, heute wird ChatGPT gefragt und viele vertrauen den Antworten, ohne sie kritisch zu hinterfragen.“ Gerade in Kommentarspalten sozialer Netzwerke könne dies erheblichen Einfluss auf Meinungsbildung und Diskussionskultur haben.
„Deep or Depp?“
Der Workshop bot einen praxisnahen Einstieg in die Welt der Deepfakes. Die Jugendlichen erstellten mithilfe eines KI-Tools eigene Avatare und reflektierten anschließend kritisch die Wirkung solcher Inhalte. Medienfachberater Andreas Lederer schildert: „Mittlerweile lassen sich mit wenig Aufwand täuschend echte Inhalte produzieren. Gleichzeitig wird es immer schwieriger, diese ohne technische Hilfsmittel zu erkennen.“ Welche Herausforderungen sich daraus für den Umgang mit Informationen ergeben, wurde gemeinsam mit den Teilnehmenden intensiv diskutiert.
Abendveranstaltung: KI-Kompetenz für Fachkräfte und Eltern
Am Abend richtete sich das Angebot gezielt an pädagogische Fachkräfte, Ehrenamtliche und Eltern. Im Workshop „KI oder K.O.?“ wurden Chancen und Risiken Künstlicher Intelligenz im Kontext der Jugendarbeit beleuchtet. Neben einer Einführung in grundlegende Funktionsweisen von KI standen vor allem praktische Anwendungen im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden lernten verschiedene Tools kennen, erprobten deren Einsatzmöglichkeiten und diskutierten deren Auswirkungen auf Bildung, Gesellschaft und Alltag. Ein besonderer Fokus lag dabei auf der Frage, wie junge Menschen im Umgang mit KI begleitet und für mögliche Risiken sensibilisiert werden können.
Starke Zusammenarbeit für Medienkompetenz im ländlichen Raum
Der Aktionstag verdeutlichte, wie wichtig regionale Kooperationen für die Förderung von Medienkompetenz sind. Hannah Schatz, Projektmanagerin im Smarten Fichtelgebirge, hebt hervor, wie entscheidend die Zusammenarbeit zwischen Einrichtungen wie dem Fichtel LAB und Partner:innen aus der Jugendarbeit ist, um „niedrigschwellige und zugleich inhaltlich fundierte Angebote zu schaffen“.
Fazit: Hohe Relevanz, große Resonanz
Die durchweg positive Resonanz zeigt: Themen wie KI und Deepfakes sind fest im Alltag junger Menschen verankert. Manuel Wohlrab, Geschäftsführer vom Kreisjugendring Wunsiedel fasst zusammen: „Der Safer Internet Day 2026 in Selb hat einen wichtigen Beitrag geleistet, um junge Menschen zu sensibilisieren. Der Bedarf an Orientierung im Umgang mit KI und Deepfakes ist hoch.“